Depuis le lancement de ChatGPT, de nombreux étudiants utilisent un chatbot IA pour les aider à faire leurs devoirs ou pour les rédiger entièrement à leur place.
Les universités utilisent des détecteurs d’IA dans le cadre de leurs outils de détection du ChatGPT. Ils utilisent des outils tels que Winston AI pour vérifier que le texte présenté par les élèves est bien leur œuvre originale et qu’il n’a pas été écrit par un outil d’IA.
Les professeurs peuvent-ils savoir si les étudiants utilisent ChatGPT ?
Les professeurs peuvent savoir si les étudiants utilisent un outil d’IA comme ChatGPT pour faire leur travail à leur place.
Les professeurs savent que les étudiants utilisent l’IA quand :
- Ils vérifient le texte à l’aide d’un détecteur d’IA
- Le texte semble générique et robotique
- Répétition dans le texte
Le meilleur moyen pour les professeurs d’université de détecter le ChatGPT est d’utiliser un détecteur d’IA.
Voyons comment fonctionne un détecteur d’IA
Comment ChatGPT est-il détecté par un détecteur d’intelligence artificielle ?
Depuis de nombreuses années, les universités du monde entier utilisent des outils pour vérifier si les étudiants trichent.
Le plagiat (lorsque les étudiants copient un texte à partir d’un autre texte) est un problème depuis les premiers jours de l’Internet. Des outils en ligne tels que Turnitin permettent aux professeurs de savoir si leurs étudiants ont créé le travail eux-mêmes. Winston AI dispose également d’un outil de lutte contre le plagiat qui permet de vérifier si le travail a été copié en ligne.
Depuis le lancement de ChatGPT en novembre 2022, les éducateurs ont un nouveau problème. ChatGPT ne se contente pas de copier le texte d’une autre source, mais utilise l’intelligence artificielle pour créer un nouveau texte original.
C’est pourquoi nous avons créé notre détecteur d’IA Winston AI.
Winston AI peut détecter du texte écrit par l’IA (comme le texte créé par ChatGPT) avec un taux de précision de 99,98 %.
Voici un exemple de texte que ChatGPT a écrit :
Comme vous pouvez le constater, le texte est assez bon et il pourrait être difficile de dire s’il a été écrit par une machine ou par un être humain.
Testons-le avec Winston AI.
Comme vous pouvez le voir dans les résultats, Winston a correctement détecté le texte comme étant à 0 % humain.
En utilisant un outil comme Winston, les professeurs peuvent détecter ChatGPT.
Il est important de comprendre que les résultats indiquent la probabilité d’un contenu rédigé par l’IA ou par l’homme. Parfois, vous obtiendrez un résultat tel que 75 % d’IA. Cela ne signifie pas que 75 % du texte a été écrit par l’IA. Cela signifie que la probabilité que le texte soit écrit par une IA est de 75 %. Vous devez également faire preuve de discernement en fonction de vos interactions et de votre connaissance des élèves.
Quels sont les meilleurs détecteurs d’IA ?
Maintenant que vous savez comment fonctionnent les détecteurs d’intelligence artificielle, vous voudrez peut-être savoir quel est le meilleur détecteur d’intelligence artificielle pour votre université.
Winston AI
Notre détecteur de contenu AI est le détecteur le plus précis du marché. Avec un taux de précision de 99,98 %, vous pouvez être sûr que l’outil de détection fonctionne. De nombreux outils gratuits disponibles sur le marché ne fonctionnent pas bien et sont facilement trompés.
Turnitin
Turinitin dispose d’excellents outils sur sa plateforme, notamment un détecteur d’IA, un vérificateur de plagiat et Gradscope (un outil de notation assisté par l’IA).
La différence entre Turnitin et les autres détecteurs d’IA est l’accessibilité. Pour utiliser Turnitin, vous devez vous inscrire en tant qu’établissement d’enseignement, alors qu’avec Winston, vous pouvez commencer à numériser des documents dès maintenant.
Copyleaks
Copyleaks est un autre outil qui utilise l’IA pour détecter le contenu de l’IA. L’outil de plagiat de Copyleaks fonctionne bien, mais son outil d’intelligence artificielle est facilement piégé, comme vous pouvez le lire dans notre évaluation de Copyleaks.
Que peuvent faire les universités pour contrer l’utilisation du ChatGPT par les étudiants ?
L’utilisation de l’IA par les étudiants est une question complexe. Voici donc quelques suggestions sur ce que les universités peuvent faire :
- Sensibiliser les étudiants à l’intégrité académique et définir clairement l’utilisation acceptable de la technologie de l’intelligence artificielle.
- Concevoir des missions qui requièrent une réflexion critique, une analyse et des arguments originaux que l’IA a du mal à produire de manière convaincante.
- Demandez aux élèves de présenter leur travail et d’expliquer leur démarche au professeur. Les examens oraux peuvent aider à déterminer si l’élève a compris le travail.
- Exiger des citations et des bibliographies pour évaluer les sources et les informations utilisées (les outils d’IA inventent souvent des sources).
- Comparez le style et la capacité d’écriture actuels des élèves avec les travaux antérieurs afin de détecter les changements radicaux qui pourraient indiquer un contenu généré par l’IA.
- Utilisez Winston AI et d’autres détecteurs de plagiat pour vérifier le plagiat et l’IA.
- Mettre à jour les politiques d’intégrité académique pour tenir compte de l’utilisation de modèles génératifs d’IA tels que ChatGPT.
- Sensibiliser les professeurs à la manière de concevoir les devoirs et de tester les étudiants de manière à minimiser l’efficacité de la tricherie de l’IA.
- Restez au courant des développements de l’IA pour comprendre les nouvelles méthodes de détection au fur et à mesure que la technologie évolue.
L’avenir de l’IA à l’université
Les étudiants ont toujours trouvé des moyens d’utiliser des outils (ou d’autres personnes) pour les aider à faire leurs devoirs.
Les outils d’IA sont là pour rester et les étudiants devraient apprendre à les utiliser correctement et avec intégrité.
L’esprit critique est la compétence la plus importante que nous devrions enseigner à nos élèves et continuer à leur demander pourquoi une chose est excellente.
Nous devons réfléchir à la manière dont les étudiants peuvent devenir plus productifs et apprendre davantage à l’université avec l’aide de l’IA, tout en maintenant l’intégrité académique en vérifiant le plagiat et les travaux écrits par l’IA.
Réflexions finales
Les universités utilisent des détecteurs d’IA pour détecter le ChatGPT. Ils seront plus nombreux à adopter cette technologie dans un avenir proche, car de nombreux enseignants utilisent désormais ces outils sans l’aide de leurs établissements d’enseignement. Cela s’explique simplement par la nouveauté du problème.
Si vous êtes enseignant, n’hésitez pas à informer votre université de l’existence d’outils tels que Winston AI pour protéger leur intégrité académique. Ils apprécieront votre perspicacité et votre capacité à suivre l’évolution rapide des technologies.
